„Câte cuvinte trebuie să știu ca să pot vorbiengleză?” este una dintre întrebările pe care le aud foarte des de la adulții care încep să învețe limba engleză.

Uneori, întrebarea sună puțin diferit: „Dacă învăț2.000 de cuvinte, voi putea vorbi engleză?”, „Câte cuvinte trebuie să știu ca să ajung la B2?”, „De câte cuvinte am nevoie ca să vorbesc fluent?”

Și înțeleg de ce vrem un răspuns exact: ne place să avem o țintă - 1.000 de cuvinte, 2.000, 5.000, 10.000. Ajung la numărul respectiv și… gata! Vorbesc fluent. 😊 Din păcate, învățarea unei limbi străine nu funcționează chiar așa.

Nu există un număr magic de cuvinte care, odată atins, îți deschide brusc ușa către fluență.

Dar există câteva lucruri foarte interesante pe care le putem spune despre vocabular și despre ceea ce ai nevoie, de fapt, pentru a comunica în limba engleză.

Nu toate cuvintele pe care le „știi” sunt la fel

Imaginează-ți că citești un articol și întâlnești cuvântul overwhelmed. Poate că nu îl cunoști foarte bine, dar din context, îți dai seama că înseamnă ceva de genul „copleșit”. În acel moment, ai înțeles cuvântul. Dar dacă cineva te întreabă: How have you been feeling lately? și vrei să spui: I've been feeling overwhelmed. Poate că nu îți vine cuvântul atât de repede.

Aici apare o diferență foarte importantă: vocabularpasiv versus vocabular activ.

Vocabularul pasiv cuprinde cuvintele pe care lepoți recunoaște atunci când le auzi sau le citești.

Vocabularul activ cuprinde cuvintele pe care lepoți folosi atunci când vorbești sau scrii.

Și tocmai această diferență explică de ce uneori poți înțelege un film sau un articol destul de bine, dar îți este greu să porți o conversație. Nu înseamnă că nu ai vocabular. Înseamnă că trebuie să transformi mai mult din vocabularul tău receptiv în vocabular activ.

Atunci câte cuvinte sunt suficiente?

Răspunsul depinde foarte mult de ceea ce înseamnă pentru tine „suficient”.

Dacă vrei să poți face lucruri foarte simple – să te prezinți, să comanzi ceva într-un restaurant, să întrebi unde este o gară sau să vorbești despre familia ta – ai nevoie de un vocabular mult mai mic decât dacă vrei să participi la o ședință profesională, să citești literatură sau să urmărești o dezbatere complexă.

Cu alte cuvinte: numărul de cuvinte de care ai nevoie depinde de ceea ce vrei să poți face cu limba engleză.

Un turist are alte nevoi decât un manager, un începător are alte nevoi decât un candidat la Cambridge C1, iar cineva care vrea să poată purta conversații relaxate cu oameni din alte țări are alte priorități decât cineva care trebuie să scrie rapoarte profesionale în limba engleză.

De aceea, eu nu le spun cursanților mei: „Trebuiesă înveți X mii de cuvinte.” Ci îi întreb:

„Ce vrei să poți face în limba engleză?” adică pentru ce ai nevoie de limba engleză sau de ce vrei să înveți limba engleză. Mai important decât numărul sunt cuvintele pe care le folosești. Poți să cunoști 5.000 de cuvinte și să te blochezi într-o conversație. Poți cunoaște mult mai puține și să te descurci surprinzător de bine în situațiile de care ai nevoie.

Cum este posibil? Pentru că vocabularul nu înseamnă doar numărul de cuvinte pe care le recunoști. Contează și cât de bine le cunoști și câtă încredere ai în tine în anumite circumstanțe.

Să luăm cuvântul: decision. Dacă îl știi,este util. Dar dacă știi și:

make a decision

a difficult decision

a quick decision

I haven't made a decision yet.

ai început deja să construiești ceva mult mai valoros decât o simplă listă de vocabular: ai învățat cum se folosește cuvântul în limba reală. Iar acesta este unul dintre motivele pentru care, în opinia mea, memorarea unor liste lungi de cuvinte scoase din context nu este cea mai eficientă metodă.

Nu învăța doar cuvinte. Învață combinații decuvinte.

În limba engleză, cuvintele nu trăiesc singure. Eleapar în combinații. Nu învăța doar:

interested = interesat

Învață:

I'm interested in...

Nu învăța doar:

afraid = speriat

Învață:

I'm afraid of...

În felul acesta, atunci când vorbești, nu mai trebuie să construiești propoziția cuvânt cu cuvânt. Ai deja la dispoziție mici „cărămizi” lingvistice pe care le poți combina. Iar conversația devine mult mai rapidă și mai naturală.

Dar gramatica?

Și aici există o veste bună.

Nu ai nevoie să stăpânești toată gramatica limbii engleze înainte să începi să vorbești.

De fapt, este foarte posibil să poți comunica destul de bine cu un vocabular limitat și cu un număr relativ mic de structuri gramaticale folosite corect.

La început, ai nevoie de structuri care îți permit să:

• vorbești despre tine;
• descrii rutina;
• vorbești despre trecut;
• exprimi planuri;
• pui întrebări;
• exprimi opinii;
• explici ce îți place și ce nu îți place;
• ceri informații;
• descrii o problemă;
• povestești o experiență.

Pe măsură ce vocabularul și experiența ta cresc, poți adăuga structuri mai complexe.

Nu trebuie să știi tot ca să începi să vorbești. Trebuie să știi suficient pentru următorul tău pas.

De ce uneori „știu cuvântul, dar nu-mi vine”?

Pentru că accesarea unui cuvânt în timpul unei conversații este diferită de recunoașterea lui într-un exercițiu. Accesul rapid la vocabular se dezvoltă prin folosire.

Cum îți construiești vocabularul mai eficient?

Nu încerca să memorezi cât mai multe cuvinte într-un timp cât mai scurt ci încearcă să faci astfel încât fiecare cuvânt important să rămână cu tine.

1. Învață cuvinte de care ai nevoie

Dacă lucrezi într-un anumit domeniu, începe cuvocabularul relevant pentru acel domeniu.

Dacă urmează să călătorești, învață vocabularul de care vei avea nevoie în călătorie.

Dacă vrei să poți purta conversații ,concentrează-te pe vocabularul conversațional.

Relevanța bate cantitatea.

2. Învață cuvintele în contexte

O propoziție este aproape întotdeauna mai utilădecât o traducere.

Nu doar:

appointment – programare

ci:

I have a doctor's appointment tomorrow.

3. Repetă la intervale

Dacă înveți un cuvânt luni și nu îl mai întâlnești niciodată, este foarte posibil să îl uiți. Revenirea periodică asupra vocabularului ajută la consolidarea lui în memorie.

4. Folosește cuvintele

Aceasta este partea pe care mulți cursanți o sar. Citești un cuvânt, îl înțelegi, îl notezi și treci mai departe. Încearcă să faci ceva diferit: folosește-l. Spune o propoziție. Scrie o propoziție. Răspunde la o întrebare. Povestește ceva despre viața ta.

Cu cât îl folosești mai mult, cu atât devine maiaccesibil.

5. Nu încerca să înveți toate cuvintele pe care le întâlnești

Acesta este un lucru foarte important. Când citești un text și întâlnești zece cuvinte necunoscute, nu trebuie neapărat să le memorezi pe toate. Unele sunt rare, unele nu îți vor fi niciodată utile, unele le vei întâlni din nou și le vei învăța natural. Întreabă-te:

„Este acesta un cuvânt pe care îl voi folosi?”

Dacă răspunsul este da, merită să îl transformi în vocabular activ.

Și totuși... există un număr?

Da, putem vorbi despre estimări ale dimensiunii vocabularului asociate diferitelor niveluri de competență, însă acestea trebuie privite cu precauție.

Studiile nu folosesc întotdeauna aceeași metodă de numărare. Uneori se numără familii de cuvinte, alteori forme distincte, iar rezultatele diferă în funcție de modul în care este măsurat vocabularul.

De aceea, nu aș transforma o cifră într-o regulă:

„Dacă știi 3.000 de cuvinte, ești fluent.”

Nu funcționează așa.

Două persoane care cunosc același număr decuvinte pot avea abilități de comunicare foarte diferite. Una poate folosicuvintele spontan, în propoziții naturale. Cealaltă poate doar să le recunoască atunci când le vede.

Și aceasta este diferența care contează.

Dacă vrei să vorbești engleză, nu urmări doar să „știi mai multe cuvinte”

Încearcă să urmărești ceva mai concret:

„Vreau să pot vorbi despre...”

Despre munca mea.

Despre familia mea.

Despre călătoriile mele.

Despre filme.

Despre ceea ce îmi place.

Despre problemele de la serviciu.

Despre planurile mele.

Despre ceea ce cred.

Apoi construiește vocabularul în jurul acestorlucruri.

Vei învăța mai repede pentru că informația are unscop.

Și, mai important, vei putea folosi ceea ceînveți.

La Let's English, nu urmărim să umplem caiete culiste de cuvinte.

Când lucrăm cu adulții, încercăm să transformăm vocabularul în comunicare reală. Un cuvânt nou nu este cu adevărat util dacă îl poți recunoaște într-un exercițiu, dar nu îl poți folosi atunci când cineva îți pune o întrebare.

De aceea: discutăm, adresăm întrebări, povestim,exprimăm opinii. Folosim vocabularul în contexte reale și revenim asupra luipână când începe să devină natural.

Pentru că scopul nu este:

„Să știu 5.000 de cuvinte.”

Scopul este:

„Să pot spune ceea ce vreau să spun.”

Și cred că aceasta este o țintă mult maifrumoasă.

Așadar, câte cuvinte trebuie să știi?

Exact câte ai nevoie pentru a spune ceea ce vrei să spui acum.

Apoi mai adaugi unul. Și încă unul. Și încă unul.😊

Nu trebuie să aștepți să ai un vocabular impresionant înainte să începi să vorbești.

Vorbește cu vocabularul pe care îl ai.Folosește-l. Repetă-l. Extinde-l.

În timp, ceea ce astăzi pare puțin va deveni o bază solidă iar într-o zi vei observa că nu mai cauți fiecare cuvânt. Pur și simplu îl folosești.

Asta este progresul pe care îl căutăm. Nu unnumăr pe o listă, ci libertatea de a spune ceea ce gândești.

Dacă simți că ai acumulat multe cuvinte, dar îțieste încă greu să le folosești în conversații, poate că nu ai nevoie să maimemorezi încă o listă.

Poate ai nevoie să începi să folosești ceea ceștii.

Rezervă o discuție gratuită pe WhatsApp și hai săvedem împreună cum putem transforma vocabularul pe care îl ai deja în englezăpe care o poți folosi cu încredere.

‍